Conectivos e Relações de Sentido: guia completo para escrever com clareza
Os conectivos são palavras ou expressões responsáveis por estabelecer relações de sentido entre termos, orações, períodos e parágrafos. Eles indicam ao leitor se uma informação acrescenta, explica, contradiz, exemplifica, conclui ou resulta de outra ideia.
Em textos argumentativos, o emprego adequado desses elementos contribui para a coesão textual e torna mais claro o percurso desenvolvido pelo autor. Entretanto, não basta memorizar listas: cada conectivo deve corresponder à relação lógica existente entre as informações.
Neste guia, você conhecerá os principais tipos de conectivos, aprenderá a diferenciar relações que costumam causar dúvidas e verá como utilizar esses recursos com pontuação adequada em frases, parágrafos e redações.
O que são conectivos?
Conectivos são elementos linguísticos que articulam partes de um enunciado. Eles podem relacionar palavras, orações, períodos e até parágrafos inteiros.
O conectivo não cria sozinho uma relação lógica. Ele apenas torna explícita uma relação que já deve existir entre as ideias apresentadas.
Relação incoerente: A escola recebeu novos computadores. Entretanto, ampliou o acesso dos estudantes à tecnologia.
Relação coerente: A escola recebeu novos computadores. Consequentemente, ampliou o acesso dos estudantes à tecnologia.
No primeiro exemplo, “entretanto” indica oposição, mas a ampliação do acesso é apresentada como resultado da aquisição dos equipamentos. Por isso, um conectivo de consequência é mais adequado.
Qual é a diferença entre conectivo e conjunção?
A conjunção é uma classe gramatical formada por palavras invariáveis que ligam termos ou orações. O conceito de conectivo é mais amplo e considera a função desempenhada pelo elemento na organização do texto.
| Conceito | Característica | Exemplos |
|---|---|---|
| Conjunção | Classe gramatical específica | e, mas, porque, embora, portanto |
| Locução conjuntiva | Conjunto de palavras com função de conjunção | uma vez que, ainda que, desde que, para que |
| Conectivo | Qualquer elemento que estabeleça articulação textual | além disso, por outro lado, em síntese, por exemplo |
Assim, toda conjunção pode funcionar como conectivo, mas nem todo conectivo pertence necessariamente à classe das conjunções.
Conectivos, coesão e coerência
A coesão está relacionada aos recursos linguísticos que conectam as partes do texto. A coerência corresponde à compatibilidade lógica das informações e à construção global do sentido.
Coeso, mas incoerente: A prática de exercícios melhora a saúde. Portanto, ninguém deve praticar atividades físicas.
Coeso e coerente: A prática de exercícios melhora a saúde. Portanto, deve ser incentivada com orientação adequada.
O primeiro trecho apresenta um conectivo conclusivo, mas a conclusão contradiz injustificadamente a informação anterior. Isso mostra que a presença de conectivos não garante, sozinha, a coerência.
Principais relações de sentido dos conectivos
| Relação | Função | Conectivos frequentes |
|---|---|---|
| Adição | Acrescentar informação | e, também, além disso, ademais, bem como |
| Oposição | Contrapor ou limitar uma ideia | mas, porém, contudo, entretanto, todavia |
| Concessão | Apresentar um fato que não impede outro | embora, ainda que, mesmo que, apesar de |
| Causa | Indicar o motivo de um acontecimento | porque, visto que, já que, uma vez que, como |
| Consequência | Apresentar o resultado de um fato | por isso, consequentemente, de modo que, por conseguinte |
| Conclusão | Apresentar uma inferência ou fechamento lógico | portanto, logo, assim, desse modo, pois |
| Explicação | Justificar uma afirmação, ordem ou conselho | porque, pois, que |
| Condição | Apresentar uma hipótese necessária | se, caso, contanto que, desde que, a menos que |
| Finalidade | Indicar objetivo ou propósito | para, para que, a fim de, a fim de que |
| Comparação | Aproximar elementos por semelhança ou diferença | como, assim como, tal qual, mais que, menos que |
| Conformidade | Indicar acordo com uma fonte ou referência | conforme, segundo, consoante, de acordo com |
| Tempo | Localizar ou ordenar acontecimentos | quando, enquanto, assim que, antes que, depois que |
| Proporção | Relacionar mudanças simultâneas | à medida que, à proporção que, quanto mais, quanto menos |
| Exemplificação | Apresentar um caso concreto | por exemplo, a título de exemplo, como exemplo |
| Explicitação | Reformular ou esclarecer uma ideia | ou seja, isto é, em outras palavras |
| Síntese | Resumir informações anteriores | em síntese, em suma, resumidamente |
| Ordenação | Organizar etapas ou argumentos | primeiramente, depois, em seguida, por fim |
Conectivos de adição
Os conectivos de adição introduzem uma informação que se soma à anterior. Eles podem ampliar um argumento, acrescentar uma consequência ou apresentar outro aspecto relacionado ao tema.
Principais conectivos: e, também, além disso, ademais, além do mais, bem como, ainda, não apenas... mas também.
A falta de infraestrutura prejudica o funcionamento das escolas. Além disso, reduz as condições de trabalho dos professores.
“Além disso” não deve ser empregado quando a segunda informação apresenta oposição, causa ou conclusão. Sua função principal é acrescentar uma ideia.
Inadequado: A tecnologia facilita o acesso à informação. Além disso, pode ampliar a desinformação.
Recomendado: A tecnologia facilita o acesso à informação. Por outro lado, pode ampliar a desinformação.
No trecho revisado, “por outro lado” explicita o contraste entre um benefício e um possível problema.
Conectivos de oposição
Os conectivos adversativos apresentam contraste, ressalva, limitação ou oposição entre duas ideias.
Principais conectivos: mas, porém, contudo, entretanto, todavia, no entanto, por outro lado.
As campanhas foram ampliadas. Entretanto, parte da população ainda desconhece seus direitos.
“Mas” e “porém” possuem a mesma posição?
Embora tenham valor adversativo, esses conectivos não apresentam exatamente a mesma mobilidade na oração.
Com “mas”: O projeto é importante, mas precisa de ajustes.
Com “porém”: O projeto é importante; precisa, porém, de ajustes.
“Mas” normalmente aparece no início da oração que introduz. “Porém”, “contudo”, “todavia” e “entretanto” podem aparecer no início ou deslocados no interior da oração.
Conectivos de concessão
A concessão apresenta um fato que poderia impedir a realização de outro, mas não o impede. Essa relação cria uma expectativa que não se confirma.
Principais conectivos: embora, ainda que, mesmo que, apesar de, apesar de que, conquanto, posto que.
Embora existam leis de proteção, muitos direitos ainda não são respeitados.
Oposição e concessão são iguais?
As duas relações expressam contraste, mas possuem estruturas diferentes.
Oposição: Existem leis de proteção, mas muitos direitos ainda não são respeitados.
Concessão: Embora existam leis de proteção, muitos direitos ainda não são respeitados.
Na oposição, as orações são coordenadas. Na concessão, uma oração apresenta uma circunstância que poderia contrariar a realização da oração principal.
Na norma-padrão, “embora”, “ainda que” e “mesmo que” costumam exigir verbo no modo subjuntivo: “embora existam”, “ainda que seja”, “mesmo que ocorra”.
Conectivos de causa
Os conectivos causais introduzem o motivo ou a origem de um acontecimento.
Principais conectivos: porque, como, já que, visto que, uma vez que, dado que, em razão de, devido a.
Muitos estudantes abandonam a escola porque precisam trabalhar.
Como muitos estudantes precisam trabalhar, parte deles abandona a escola.
Quando apresenta valor de causa, “como” costuma aparecer no início do período e pode ser substituído por “já que” ou “uma vez que”.
Conectivos de consequência
A consequência corresponde ao resultado ou efeito produzido por uma causa anteriormente apresentada.
Principais conectivos: por isso, consequentemente, por conseguinte, de modo que, de forma que, em razão disso, tão... que.
A cidade cresceu sem planejamento. Consequentemente, os serviços públicos tornaram-se insuficientes.
O período estava tão confuso que precisou ser reescrito.
Conectivos de conclusão
Os conectivos conclusivos introduzem uma inferência ou um fechamento lógico construído a partir das informações anteriores.
Principais conectivos: portanto, logo, assim, desse modo, dessa maneira, pois.
A educação amplia as possibilidades de participação social. Portanto, deve ser tratada como prioridade.
Consequência e conclusão são diferentes?
As duas relações podem se aproximar, mas não são idênticas. A consequência apresenta o efeito de um acontecimento; a conclusão corresponde a uma dedução construída com base em informações anteriores.
Consequência: Choveu intensamente; por isso, diversas ruas ficaram alagadas.
Conclusão: Todas as ruas próximas ao rio foram interditadas. Esta rua fica próxima ao rio; logo, também foi interditada.
“Portanto” não deve ser utilizado apenas porque o texto chegou ao último parágrafo. A informação introduzida por ele precisa decorrer logicamente do que foi apresentado.
Conectivos de explicação
Os conectivos explicativos introduzem uma justificativa para uma afirmação, conselho, pedido ou ordem.
Principais conectivos: porque, pois, que.
Revise o texto, pois alguns erros podem ter passado despercebidos.
Causa e explicação
Causa: A aula foi cancelada porque o professor adoeceu.
Explicação: Feche a janela, porque está chovendo.
No primeiro caso, a doença provocou o cancelamento. No segundo, a chuva justifica a ordem de fechar a janela.
Conectivos de condição
Os conectivos condicionais apresentam uma hipótese ou uma circunstância necessária para a realização de outro fato.
Principais conectivos: se, caso, contanto que, desde que, a menos que, salvo se.
Se houver investimentos adequados, o atendimento poderá melhorar.
O projeto será aprovado, desde que cumpra todas as exigências.
A palavra “se” nem sempre indica condição. Em “Não sei se o resultado foi divulgado”, ela introduz uma oração que completa o verbo “sei”.
Conectivos de finalidade
A finalidade expressa o objetivo ou o propósito de uma ação.
Principais conectivos: para, para que, a fim de, a fim de que, com o objetivo de, com a finalidade de.
O governo deve ampliar os investimentos para que mais estudantes permaneçam na escola.
Causa: O estudante revisou o conteúdo porque teria uma prova.
Finalidade: O estudante revisou o conteúdo para obter um bom resultado.
A causa apresenta o motivo da ação; a finalidade indica aquilo que se pretende alcançar.
Conectivos de comparação
Os conectivos comparativos estabelecem relações de semelhança, diferença, igualdade ou superioridade entre elementos.
Principais conectivos: como, assim como, tal qual, tanto quanto, mais que, menos que, do que.
A leitura é tão importante quanto a prática da escrita.
Assim como a escola, a família participa da formação dos indivíduos.
Conectivos de conformidade
A conformidade indica que uma informação está de acordo com determinada fonte, orientação, regra ou referência.
Principais conectivos: conforme, segundo, consoante, como, de acordo com.
Segundo os dados apresentados, o número de matrículas aumentou.
A atividade foi realizada conforme as orientações da professora.
Conectivos de tempo
Os conectivos temporais localizam acontecimentos no tempo ou organizam sua sequência.
Principais conectivos: quando, enquanto, assim que, antes que, depois que, sempre que, desde que.
Quando a prova terminar, entregue o caderno ao fiscal.
“Desde que” pode indicar tempo ou condição. O sentido depende do contexto.
Tempo: Conheço o projeto desde que ele foi criado.
Condição: Apoiarei o projeto desde que ele seja reformulado.
Conectivos de proporção
A proporção estabelece uma relação entre mudanças que ocorrem simultaneamente.
Principais conectivos: à medida que, à proporção que, quanto mais... mais, quanto menos... menos.
À medida que a população cresce, aumenta a demanda por serviços públicos.
Quanto mais o estudante pratica, mais segurança desenvolve na escrita.
Não confunda “à medida que”, que indica proporção, com “na medida em que”, geralmente empregada com sentido de causa ou justificativa.
Conectivos de exemplificação
Os conectivos de exemplificação introduzem um caso concreto que ilustra uma afirmação mais ampla.
Principais conectivos: por exemplo, a título de exemplo, como exemplo, isso pode ser observado em.
Diversas ações podem reduzir o desperdício de água. Por exemplo, as residências podem reaproveitar a água da chuva.
Um exemplo fortalece a argumentação quando é explicado e relacionado à ideia defendida. Apenas citar um fato ou uma obra não garante sua relevância.
Conectivos de explicitação ou reformulação
Esses conectivos esclarecem, desenvolvem ou reformulam uma ideia anteriormente apresentada.
Principais conectivos: ou seja, isto é, em outras palavras, vale dizer.
A evasão escolar possui causas múltiplas, ou seja, não pode ser explicada por um único fator.
Exemplificação e explicitação não são iguais
Exemplificação: Existem diferentes fontes de energia renovável, por exemplo, a solar e a eólica.
Explicitação: A matriz energética precisa ser diversificada, ou seja, não deve depender de uma única fonte.
“Por exemplo” introduz um caso particular. “Ou seja” reformula ou esclarece o conteúdo anterior.
Conectivos de síntese e ordenação
Os conectivos de síntese retomam as informações principais. Os de ordenação organizam argumentos, etapas ou acontecimentos.
Síntese
Exemplos: em síntese, em suma, resumidamente, em resumo.
Em síntese, o enfrentamento da evasão escolar depende de políticas educacionais e sociais articuladas.
Ordenação
Exemplos: primeiramente, inicialmente, em seguida, depois, por fim.
Primeiramente, identifique o tema. Em seguida, selecione os argumentos. Por fim, organize a conclusão.
A ordenação deve corresponder à estrutura real do texto. Evite iniciar parágrafos mecanicamente com “primeiramente”, “segundamente” e “terceiramente”.
Conectivos que podem assumir sentidos diferentes
A classificação de um conectivo depende do contexto. A mesma palavra pode estabelecer relações diferentes.
| Conectivo | Sentido | Exemplo |
|---|---|---|
| como | Causa | Como estava cansado, interrompeu o trabalho. |
| como | Comparação | O estudante argumenta como um especialista. |
| como | Conformidade | Fizemos como o regulamento determina. |
| pois | Explicação | Revise o texto, pois ainda há tempo. |
| pois | Conclusão | O prazo terminou; a inscrição não pode, pois, ser aceita. |
| e | Adição | Leu o texto e respondeu às questões. |
| e | Oposição | Prometeu estudar e não abriu o livro. |
| e | Consequência | Continue praticando e melhorará seu desempenho. |
| logo | Conclusão | O prazo terminou; logo, a inscrição foi encerrada. |
| logo | Tempo | Logo retornaremos às atividades. |
Como usar corretamente o conectivo “pois”?
O conectivo “pois” pode indicar explicação ou conclusão. Sua posição e sua pontuação ajudam a identificar o sentido.
Explicação: Estude com atenção, pois a prova será difícil.
Conclusão: A prova será difícil; exige, pois, uma preparação cuidadosa.
- Quando equivale a “porque”, “pois” apresenta valor explicativo.
- Quando equivale a “portanto”, costuma aparecer deslocado e isolado por vírgulas.
Pontuação dos conectivos
O emprego da vírgula depende da posição do conectivo e da estrutura sintática da oração.
Conectivo no início do período
Entretanto, as medidas anunciadas ainda não foram implementadas.
Consequentemente, o atendimento permanece insuficiente.
Em síntese, o problema exige ações permanentes.
Conectivo intercalado
O projeto, entretanto, não recebeu os recursos necessários.
A proposta pode, por exemplo, ampliar o acesso à educação.
Vírgula antes de “mas”
Inadequado: O candidato apresentou bons argumentos mas cometeu erros gramaticais.
Recomendado: O candidato apresentou bons argumentos, mas cometeu erros gramaticais.
Vírgula com orações adverbiais deslocadas
Ordem direta: O atendimento melhorará se houver novos investimentos.
Oração deslocada: Se houver novos investimentos, o atendimento melhorará.
Vírgula antes de “porque”
Causa: A aula foi cancelada porque o professor adoeceu.
Explicação: Não saia agora, porque está chovendo.
Não existe uma regra que determine o emprego da vírgula apenas pela presença de “porque”. A pontuação depende da relação de sentido.
Para aprofundar esse conteúdo, consulte Vírgula: regras de uso, quando usar e exemplos.
Conectivos entre períodos e parágrafos
Os conectivos podem atuar dentro do mesmo parágrafo ou estabelecer uma relação entre parágrafos diferentes.
Dentro do parágrafo
A falta de investimentos compromete a qualidade do ensino. Além disso, reduz as condições de trabalho dos professores.
Entre parágrafos
Por outro lado, é necessário considerar os efeitos da desigualdade econômica sobre o acesso à escola.
O conectivo que inicia um parágrafo deve estabelecer uma relação verdadeira com o parágrafo anterior. Não utilize “além disso” apenas para iniciar qualquer segundo argumento.
Conectivos para cada parte da redação
Não existe um conectivo obrigatório para cada parágrafo. As opções abaixo devem ser utilizadas somente quando forem compatíveis com a relação pretendida.
| Parte ou função | Possibilidades |
|---|---|
| Contextualização | nesse contexto, diante desse cenário, sob essa perspectiva |
| Primeiro argumento | em primeiro lugar, inicialmente, sob um primeiro aspecto |
| Continuação | além disso, ademais, somado a isso |
| Outra perspectiva | por outro lado, sob outra perspectiva |
| Oposição | entretanto, contudo, todavia, no entanto |
| Causa | porque, visto que, em razão de, uma vez que |
| Consequência | consequentemente, por conseguinte, em razão disso |
| Exemplo | por exemplo, a título de exemplo, isso pode ser observado em |
| Explicitação | ou seja, isto é, em outras palavras |
| Síntese | em síntese, em suma, resumidamente |
| Conclusão | portanto, desse modo, diante do exposto, assim |
A introdução pode começar diretamente com a contextualização do tema. Não é obrigatório iniciar o texto com expressões como “atualmente” ou “desde os primórdios”.
Conectivos sofisticados aumentam a nota?
O uso de expressões menos frequentes não aumenta automaticamente a qualidade da redação. Conectivos como “outrossim”, “destarte”, “dessarte” e “conquanto” são possíveis, mas devem ser empregados somente quando o estudante domina seu significado e sua construção sintática.
Uso artificial: Destarte, outro problema que deve ser mencionado é a falta de informações.
Uso mais natural: Além disso, outro problema relevante é a falta de informações.
Um conectivo simples empregado corretamente é mais eficiente do que uma expressão rebuscada utilizada com sentido inadequado.
Erros comuns no uso de conectivos
1. Utilizar um conectivo incompatível com o sentido
Inadequado: A falta de saneamento favorece a transmissão de doenças. Entretanto, aumenta os gastos com saúde.
Recomendado: A falta de saneamento favorece a transmissão de doenças. Consequentemente, aumenta os gastos com saúde.
2. Repetir o mesmo conectivo
Repetitivo: Além disso, faltam recursos. Além disso, não há profissionais. Além disso, o atendimento é demorado.
Recomendado: Além da falta de recursos, há poucos profissionais. Como consequência, o atendimento torna-se demorado.
3. Utilizar conectivos em todas as frases
O excesso pode tornar o texto artificial e fragmentar o raciocínio. Algumas relações ficam claras pela própria sequência das informações.
4. Empregar marcas excessivamente informais
Inadequado: O governo não investiu e aí o problema aumentou.
Recomendado: O governo não realizou os investimentos necessários; por isso, o problema se agravou.
5. Usar “onde” para retomar ideias abstratas
Inadequado: A sociedade enfrenta um problema onde muitos jovens não encontram oportunidades.
Recomendado: A sociedade enfrenta um problema em que muitos jovens não encontram oportunidades.
“Onde” deve retomar lugar. Para situações, contextos, problemas e ideias abstratas, podem ser utilizadas formas como “em que”, “no qual” e “na qual”.
6. Acreditar que o conectivo substitui a argumentação
Expressões como “portanto” e “consequentemente” indicam relações, mas não constroem sozinhas a conclusão ou a consequência. O raciocínio precisa estar desenvolvido nas informações conectadas.
Como escolher o conectivo correto?
- Leia a ideia anterior: identifique o que foi afirmado.
- Analise a nova informação: observe o que ela acrescenta ao raciocínio.
- Determine a relação: adição, oposição, causa, consequência, explicação, exemplo ou conclusão.
- Escolha o conectivo: selecione uma expressão compatível com essa relação.
- Revise a pontuação: observe a posição do conectivo.
- Releia o trecho: confirme se a ligação ficou lógica e natural.
Pergunte antes de escolher:
- A nova ideia acrescenta informação? → além disso.
- Apresenta oposição? → entretanto.
- Indica um motivo? → porque.
- Mostra um resultado? → consequentemente.
- Apresenta um caso concreto? → por exemplo.
- Reformula uma explicação? → ou seja.
- Conclui um raciocínio? → portanto.
Checklist para revisar os conectivos
- As ideias apresentam uma relação lógica?
- O conectivo corresponde a essa relação?
- Há repetição excessiva da mesma expressão?
- Algum conectivo foi empregado apenas para parecer formal?
- Os parágrafos estão relacionados entre si?
- “Além disso” realmente introduz uma adição?
- “Entretanto” realmente apresenta oposição?
- “Portanto” introduz uma conclusão válida?
- “Por exemplo” apresenta um caso concreto?
- “Ou seja” reformula a informação anterior?
- A pontuação está adequada à posição do conectivo?
- Os conectivos aparecem de maneira natural no texto?
Quiz — Conectivos e relações de sentido
Questão 1 — Qual alternativa define corretamente os conectivos?
Questão 2 — Em “Como faltaram recursos, o projeto foi interrompido”, o conectivo “como” indica:
Questão 3 — Qual alternativa apresenta uma relação de oposição?
Questão 4 — Em qual alternativa há uma relação de concessão?
Questão 5 — Em qual alternativa o conectivo introduz uma conclusão?
Questão 6 — Assinale a alternativa em que “pois” possui valor conclusivo:
Questão 7 — Em qual frase “se” não expressa condição?
Questão 8 — Assinale a alternativa corretamente pontuada:
Questão 9 — Qual conectivo corrige a relação de sentido em “A falta de recursos prejudicou o atendimento. Entretanto, aumentou o tempo de espera”?
Questão 10 — Qual alternativa distingue corretamente exemplificação e explicitação?
Resumo sobre conectivos e relações de sentido
- Conectivos estabelecem relações entre termos, orações, períodos e parágrafos.
- O conceito de conectivo é mais amplo do que o de conjunção.
- A escolha deve partir da relação lógica entre as ideias.
- Adição, oposição, causa, consequência e conclusão são relações diferentes.
- Oposição e concessão apresentam contraste, mas possuem estruturas distintas.
- “Por exemplo” introduz um caso; “ou seja” reformula uma ideia.
- Um mesmo conectivo pode assumir sentidos diferentes conforme o contexto.
- A posição do conectivo pode alterar sua pontuação.
- Conectivos sofisticados não garantem melhor avaliação.
- O excesso de conectivos pode deixar o texto artificial.
Conclusão
O domínio dos conectivos e das relações de sentido é fundamental para produzir textos claros, coesos e logicamente organizados. Esses elementos orientam o leitor e tornam explícitas as relações entre argumentos, causas, consequências, exemplos e conclusões.
Entretanto, aprender conectivos não significa decorar listas ou substituir mecanicamente uma palavra por outra. É necessário compreender o sentido das informações, selecionar o recurso adequado e revisar sua posição e pontuação.
Com leitura, prática e revisão, o estudante desenvolve maior variedade de recursos coesivos e consegue construir redações mais naturais, precisas e bem articuladas.
Perguntas frequentes sobre conectivos
O que são conectivos?
São palavras ou expressões que estabelecem relações de sentido entre termos, orações, períodos e parágrafos.
Qual é a diferença entre conectivo e conjunção?
A conjunção é uma classe gramatical específica. Conectivo é um conceito mais amplo que inclui conjunções, locuções e outras expressões responsáveis pela articulação textual.
Quais são os principais tipos de conectivos?
Entre os principais estão os de adição, oposição, concessão, causa, consequência, conclusão, explicação, condição, finalidade, comparação e exemplificação.
Qual conectivo indica adição?
“Além disso”, “também”, “ademais”, “bem como” e “ainda” são exemplos de conectivos de adição.
Qual conectivo indica oposição?
“Mas”, “porém”, “contudo”, “entretanto”, “todavia” e “no entanto” indicam oposição ou ressalva.
Qual é a diferença entre causa e consequência?
A causa apresenta o motivo de um fato. A consequência indica o resultado produzido por esse fato.
“Portanto” indica consequência ou conclusão?
“Portanto” introduz principalmente uma conclusão ou inferência lógica. Conforme o contexto, essa conclusão pode aproximar-se de uma consequência.
Quando “pois” é conclusivo?
“Pois” é conclusivo quando equivale a “portanto” e geralmente aparece deslocado, isolado por vírgulas.
Devo usar um conectivo no início de todos os parágrafos?
Não. O conectivo só deve ser usado quando existir uma relação lógica que precise ser explicitada.
Conectivos sofisticados aumentam a nota?
Não automaticamente. A correção, a clareza e a adequação ao contexto são mais importantes do que a raridade da expressão.
Como evitar a repetição de conectivos?
Identifique a relação de sentido e utilize opções equivalentes que funcionem no contexto, sem fazer substituições mecânicas.
Como escolher o conectivo correto?
Analise o que a nova informação faz em relação à anterior: acrescenta, contradiz, explica, exemplifica, apresenta resultado ou conclui.
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Referências bibliográficas
- BECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa.
- CUNHA, Celso; CINTRA, Lindley. Nova Gramática do Português Contemporâneo.
- KOCH, Ingedore Villaça. A coesão textual.
- KOCH, Ingedore Villaça; ELIAS, Vanda Maria. Ler e escrever: estratégias de produção textual.
- ROCHA LIMA, Carlos Henrique da. Gramática Normativa da Língua Portuguesa.
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